Publié le 04/09/2018 à 21h25 , mis à jour le 14/09/2018 à 15h37 L’orthophoniste, spécialiste de la communication, aide les patients qui rencontrent des difficultés à s’exprimer à l’oral et à l’écrit. Découvrez les principaux signes témoignant de troubles du langage et qui nécessitent de consulter. L'apprentissage du langage est un processus complexe qui passe par différentes étapes. A environ 2 ans, l’enfant peut associer plusieurs mots et former des phrases simples ;Vers 4 ans, son vocabulaire s’est enrichi et il construit des phrases plus complexes ;Vers 6 ans et demi, il doit pouvoir s’exprimer de manière fluide. Chaque individu avance à son rythme et il ne faut pas tomber dans le piège de comparer sans cesse son enfant à ses camarades du même âge. Mais si l’on a un doute concernant ses progrès ou bien si un enseignant le recommande, il faut consulter son médecin généraliste et/ou son pédiatre qui pourront si besoin prescrire un bilan orthophonique. Signes de troubles du langage oral L’orthophoniste est le thérapeute spécialiste de la communication il aide les patients de tous âges qui rencontrent des troubles du langage ou de son apprentissage. On distingue les difficultés du langage oral et écrit. A l’oral, on consultera un orthophoniste En cas de difficulté à comprendre, même pour un enfant très jeune avant 2 ans par exemple ;En cas de difficulté à se faire comprendre, que ce soit par des mots et ou des geste ;En cas de bégaiement dès l'arrivée du langage ;En cas de retard dans le développement du langage ou de langage très déformé qui perturbe la communication ;En cas de petits troubles articulatoires si par exemple un son n'est pas bien prononcé ;En cas de difficulté à manger sélectivité des textures et/ou des goûts qui perturbe la prise alimentaire du patient. Signes de troubles du langage écrit On peut débuter une prise en charge orthophonique pour une rééducation du langage écrit dès le CP si les difficultés à entrer dans les apprentissages sont importantes. Les signaux d'alerte sont Une difficulté voire un refus de lire ;Une lenteur importante à la lecture ;Des fautes d'orthographe nombreuses ;Une incompréhension des règles de grammaire ;Des difficultés à mémoriser l'orthographe des mots ;Des confusions de sons à la lecture et en orthographe ;Une difficulté de compréhension écrite, notamment des "inférences" c’est-à-dire les liens de causalité implicites surtout chez les adolescents. Pourquoi consulter le plus tôt possible un orthophoniste La plupart des difficultés de langage méritent d'être traitées le plus tôt possible pour éviter que la situation ne s'aggrave. Par exemple, un bégaiement débutant chez le jeune enfant peut certes se guérir tout seul mais aussi s'enkyster et on ne peut pas savoir à l’avance comment il évoluera. Autre exemple une dyslexie prise en charge tôt sera souvent mieux compensée. Certains retards se rattrapent tout seuls surtout en langage oral mais cela dépend de l'enfant, de son environnement et de l'importance de ses difficultés. Même les petits troubles articulatoires isolés, qui ne semblent a priori pas graves, méritent d’être pris en charge assez rapidement car ils peuvent avoir une répercussion sur la communication de l'enfant et entraîner par la suite des confusions à l'écrit. Certains de ces troubles se rééduquent plus tôt que d'autres, et c'est en fonction du patient son âge, sa maturité, sa gêne, sa motivation... que l’orthophoniste jugera de l'importance de la prise en charge. De nombreux domaines d’intervention Le champ de compétences de l’orthophoniste est très large incluant aussi les atteintes d'organes en lien avec la communication cerveau, bouche, oreille, appareil phonatoire. Il rééduque aussi le raisonnement logico-mathématique, qui sous-tend la pensée notamment les liens de causalité et donc l'élaboration du langage. La prise en charge est possible dès 3-4ans jusqu'à l'âge adulte. L’orthophoniste aide aussi les adultes en situation de post-AVC, de traumatismes crâniens, de maladies dégénératives, de troubles de la déglutition ou encore de rééducation post-cancer paralysie des cordes vocales et autres atteintes vocales. Il partage avec les psychomotriciens la rééducation de la graphie écriture qui dévie, mauvaise tenue du stylo, lettres mal formées, lenteur, etc. À voir aussi La prévention avant le premier rendez-vous Dans certaines régions de France qui accusent une forte pénurie d’orthophonistes, il n’est pas facile d'obtenir un rendez-vous rapidement. L’orthophoniste Alice Thine conseille certaines mesures préventives avant la première consultation pour éviter que certains troubles du langage ne s'aggravent Demander conseil à son médecin traitant et réaliser éventuellement des bilans ORL et ophtalmologique en cas de difficulté pour parler ou comprendre ;Proposer des livres dès le plus jeune âge, et continuer à lire avec le grand enfant et même l'adolescent, car entendre de l'écrit renforce le langage ;Pour les plus petits, éviter de faire répéter l'enfant quand un son ou un mot n'est pas bien dit pour ne pas rompre la communication avec lui, mais lui proposer la bonne forme ;Eviter les écrans pour favoriser les expériences où l'enfant est acteur, où il expérimente le monde et peut partager ses découvertes avec ses pairs et les adultes.